Les réflexions de Piera Aulagnier, de F. Dolto ainsi que celles de D. Winnicott, dont nous avons parlé la semaine dernière, ces réflexions insistent, chacune à leur manière, sur le fait que le nouveau-né ne peut pas, seul, transformer ce qu’il ressent en expérience partageable. Il a besoin d’un autre pour traduire, contenir, ...
Au tout début, un nouveau-né n’a ni mots ni pensées, mais il a un corps, des sensations, une détresse. Ce sont les adultes qui parlent pour lui, interprètent ses cris, prêtent un sens à ses gestes. De ces premiers liens, soutenants ou défaillants, dépend en grande partie la manière dont, plus tard, un adulte habitera son corps, ses ...
«Notre cerveau ne vieillit pas, il évolue», notait le neurologue Yves Agid. Mais jusqu’où? Longtemps, la science a cherché à cartographier les mystérieux changements qui façonnent notre esprit, de la petite enfance à la vieillesse. Une équipe britannique, menée par Duncan Astle à l’université de Cambridge, vient de franchir un ...
La scène, autrefois cantonnée à l’intimité de la petite enfance, surgit désormais dans l’espace public. On l’aperçoit sur TikTok, où des adultes filment leurs «moments doudou», pouce à la bouche, tétine ou sucette branchée entre les lèvres, revendiquant sans détour une enfance retrouvée ou un apaisement régressif. Dans une ...
